初中语文作文

【质量】8首初中语文作文合集

在日常的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地要接触到作文。根据命题写作的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。我相信很多人会觉得写论文很难。以下是小编收集的8篇初中语文作文，供大家参考。我希望他们能帮助你。

初中语文作文1

夜深了，主人放在桌子上的编织工具开始窃窃私语。

“嘿，伙计们！听说主人要用我做一件漂亮的衣服！”快嘴羊毛先说话。

“真的吗？太好了！主人对我们太好了，我很高兴为她服务！”绣针接过，激动的说道。 “是是是”贾很高兴能为师父服务，拼命点头。

“哼，一群白痴，”一个不和谐的声音传了过来，所有人都转过头来，看到那是五颜六色的衣服，“我不想和你们这些肮脏的家伙在一起。合作！仔细看，我那么高贵和美丽，你能比得上我吗？”卜说着，扭了扭身子。

“为什么？”伍尔很生气，不满的说道：“主人太喜欢你了，每天都来接你看看，然后洗干净，放在桌子上，等客人。你来的时候，我会带你出去让客人欣赏，你对你这么好，你都不愿意为她做一件衣服！”

听完毛宪的话，卜傲娇道：“她？她把我和一群白痴放在这破屋子里，还骂我好？你知道我是花大价钱从国外买的！我怎么可能？”和你比！我应该在豪华别墅的梳妆台上，摆着一些漂亮的工具，谁知道呢……” 布还没说完，沉默了许久的剪刀已经无法'不听了，只听到“咔嚓”一声，布的生命以剪刀结束。

“伙计，如果你当时愿意和我们合作，现在就不会发生悲剧了。”毛宪看着被裁成碎片的布，幸灾乐祸的说道。

初中语文作文第二部分

有人说中文是最难的，读懂写写真的很糟糕。但有人说，语言是最简单最优美的。但在我看来，语言是非常抒情的。中文，它有优美的句子、抒情的文章和各种各样的词。中文很棒。它教会我们如何做人以及如何学习。

学习中文需要努力。因为中文不仅仅是听课，还要在重要的地方做一些笔记，因为人脑不可能一下子接受这么多。就像鲁迅先生一样，老师边讲边听边记，回家后拿出来复习，做到“温故而知新”。最终成为了一代文学大师，一代人的风采。

语言的难点在于——写作。其实写essay主要是积累词汇量，因为essay中经常会用到一些好词，比如，....还有一点就是要分清层次，不要说同一个东西。一个很好的例子是马克思，他从小背诵着名文章的好句子。所以，在他的文章里，总会有很多好词好句。

学习中文需要努力。有人说，努力就等于“努力工作”。每天，我读书、写作和思考。事实上，那些能驾驭中国人“船”的人，都曾被风吹雨打。只有这样，你才能成为一名优秀的“司机”。

学一门语言是要经受风雨，不因困难而退缩，半途而废。

谁不想在语言的果园里硕果累累？那我们一起学语言吧！用董事长的话来说：学中文没那么容易，但需要付出很多努力。

初中语文作文第三部分

摘要：随着语文教育理念和教学方法的不断拓展和完善，初中语文教育质量得到了更全面的提升，尤其是初中。学生语言能力和语言素质的培养取得了新的成绩。作为初中语文教学的重要组成部分，提高初中语文作文教学的有效性显得尤为关键。如何从学生的实际学习情况出发，有效拓展学生的汉语作文写作能力，提高学生的词汇使用能力和修辞表达能力，全面提高学生的综合汉语素质是现代汉语教学必须面对的问题，也是现代汉语教学必须面对的问题。汉语教学改革的关键。

关键词：初中语文；作品;写作技能;阅读能力

随着素质教育理念的不断深入，语文教学已经不再停留在理论教育的层面，更多的是培养学生对词语和语言的掌握和运用能力，而作文是学习的重要途径。运用语言知识，提高语言能力。做好初中语文作文教学，不仅能有效提高学生的综合素质，还能提高学生的生活实践能力。只有汉语教学与现实生活相结合，汉语教育与汉语应用相结合，汉语知识与实际应用相结合，才能真正提高学生的综合汉语能力，实现初中汉语教学的目标。

一、初中语文作文教学中学生基本能力的培养

1、提高学生的词汇积累，扩大学生的词汇掌握能力 词汇是汉语作文，所以教师要积极做好学生词汇积累的训练。一方面，要积极提高学生重点词汇、高频词汇和基础词汇的积累。避免学生误用词汇、乱用词汇、不当使用词汇等，防止学生出现词汇错误。

2、提高学生的阅读理解能力，特别是提高学生的语言、语感、语境把握。教师要积极拓展学生的阅读能力，特别是提高学生的阅读能力。掌握语言、语境和语感的能力可以提高学生在阅读过程中的准确性。可酌情指导学生以普通话朗读。一方面可以提高学生发音的准确性，另一方面可以加强学生的词汇积累和词汇量。理解和提高学生的基本语言能力。

3、完善学生写作技巧的理论教学，提高学生对修辞手法和表达方式的理解和掌握。教师还应积极做好学生写作技巧的理论教学，特别是积极做好学生修辞、表达、文章结构等方面的学习和训练，特别是提高学生在写作技巧方面的训练。议论文、记叙文、散文等的格式和要求，提高学生对文体结构和主要写作方法的理解。提高学生的写作能力。

二、提高学生写作热情和效率的方法和扩展

1、积极引导学生在日常生活中记录和写作，丰富学生的写作 教材教师要积极引导学生在日常生活中记录和写作，尤其要培养学生写日记的习惯，尤其是做好日常琐事、人生感悟、名句的记录和运用，提高学生自身独特的写作能力。材料，进而提高学生在写作过程中的写作积极性和有效性，提高学生在写作过程中的丰富性和多样性。

2、积极引导学生撰写批判性文章，提高批判性思维能力。教师要积极引导学生对优秀论文的理解和理解，特别是要鼓励学生写批判性论文写作或口头评论，一方面提高学生对时事的理解深度，另一方面提高学生的积累和拓展写作材料，同时提高学生的批判性思维能力，拓展学生的思维方式。

3、积极引导学生拓展阅读，尤其是阅读优秀作文、优秀文学作品、名家文章。教师要积极引导学生扩大阅读，尤其是优秀的写作。 ，优秀的文学作品，著名的文章。一方面可以提高学生对优秀作文结构、写作技巧、表达、词汇使用等方面的积累，同时提高学生对语言的把握和应用能力，优化学生的词汇使用和表达能力。在写作过程中。

三、加强学生汉语写作评价体系建设

1、建立学生日常写作考核体系，以学生写作热情考核教师为重点 积极建立学生日常写作考核体系。一方面要重视对学生作文数量的考核，更重要的是要加强对作文质量的考核和拓展。学生在写作过程中既积极又高效，在写作过程中全面提高学生的写作能力评估。

2、加强对学生的评价和考核，特别是奖励机制和选拔机制的建设。作文考核制度的全过程，实行计分制或扣分制。同时，要积极加强学生作文奖励机制和优秀作文评选机制的建立。一方面要提高对学生写作能力和写作质量的奖励，另一方面要让学生选择优秀的作文相互学习。和讨论，让学生形成相互学习、相互参考的学习氛围。同时，在评选优秀作文和颁奖时，要积极发挥学生自评、自选、自学的作用，提高自己的汉语作文自学能力。

四、结束语

初中语文作文教学是初中语文教学的重要组成部分。学生应积极加强词汇积累、修辞、表达技巧、文章结构等。在训练和教育方面，学生还应养成日常写作和阅读的习惯。一方面要提高学生写作的积极性和主动性，另一方面要积极建立学生作文考核机制，提高学生在作文和写作教学过程中的能力。标准化和科学化。同时，也要积极关注学生隐私的保护，让作文成为学生真正的兴趣所在。

参考文献

[1]黄莉《初中语文作文有效教学的探索》[J]好父母20xx

[2]黄建玲《提高初中》语文作文教学有效性探讨[J]当代教育实践与教学研究电子学报20xx

[3] 龚小平，“冷静写作的突破——高考作文有效教学策略探讨”[J] ] 中文教学通讯D Journal Journal 20xx

[4]卓伟，“走出“咬笔”的困境——初中作文教学成效初探[J]阅读与写作教育与教学学报20xx.

初中语文作文第四章

作文在初中语文课程中占有很大比重。良好的作文教学对学生的学习和发展具有重要意义。初中语文作文教学的效果也是制约学生语文整体水平的重要因素，初中语文教师也重视提高作文教学对学生发展的重要性，正在积极探索具体方法改进作文教学。本文还结合初中语文作文教学中存在的问题，提出了一些具体的解决方案，希望能为初中语文作文教学提供帮助。

一、初中语文作文教学存在的问题

1.教师的教学观点和教学方法欠缺。初中教师在教学生作文时没有准确的教学观点。大多数教师认为学生写作能力的提高只能靠学生自己，而忽略了教学的重要性。教学形式过于简单，简单地给学生看一些范文，向学生讲解写作技巧，往往会使作文教学过程枯燥乏味，使学生失去学习兴趣，从而影响初中的教学效果。学校中文作文教学。另一方面，教师过分关注学生的学习成绩。在作文教学时，他们根据学生的考试要求设计教学，在教学设计中没有明确作文教学的意义。结果，学生即使在考试过程中取得了不错的成绩，也没有提高自己的语言水平。表达能力和汉语综合水平不符合初中语文作文教学的教学宗旨。 2.学生缺乏正确的作文学习思路。初中语文作文教学未能取得良好教学效果的主要原因之一是学生自身的学习理念。中学生普遍认为作文难写，作文知识难学难。敷衍和应付任务，无法纠正自己的学习态度，导致在写作过程中感到无法写作，缺乏正确的写作思路，影响写作质量，长此以往，会产生消极的学习情绪比如害怕或者无聊，都会影响老师的教学效果。 3.学生经验不足，缺乏写作材料。要保证中学生的写作质量，不仅要让学生学会写作，更重要的是让学生通过写作来表达自己的想法和感受，通过写作提高他们的语言表达能力。作曲是一门艺术。在写作的过程中，只有仔细观察、认真思考、认真总结，通过作文表达自己的所见所闻和内心的想法和感受，才能写出一篇有深度、高质量的作文。但是，学生在实际写作中没有足够的亲身体验，缺乏好的写作材料，在写作过程中没有自己真实的情感投入。例如，当老师给学生一个“我最喜欢”的半命题作文题目时，学生经常写我最喜欢的动物，比如猫和狗，我最喜欢的植物是花草树木等，作文缺乏新意。影响写作质量。

二、提高初中语文作文教学的方法与措施

作文是初中语文课程的主要部分。教师只有提高初中语文作文的阅读效果，保证学生有良好的写作能力，才能保证初中语文课程教学的有效性，促进学生对汉语知识的学习。在对学生进行作文教学时，要把握教学的重点内容，考虑作文前、作中、作后综合教学，全面提高中学生作文能力，保证初中语文作文教学的效果。 1.培养学生的写作兴趣，增加写作材料的积累。学习兴趣是保证学生良好学习的基础。教师在教学生作文时，可以通过激发学生的兴趣来提高学生的积极性，让学生积极参与作文教学过程，提高初中语文作文教学的效率。 首先，教师可以主动与学生交流，了解学生自身的性格特点，发现能够激发学生对作文学习兴趣的事物。学生会根据自己的兴趣积极学习，增加学习效果。其次，教师可以通过适当的教学设计来激发学生的兴趣。比如在作文教学时，加入一定量的课外阅读教学，根据课外阅读的内容创设问题，激发学生的学习兴趣，学生在解决问题的同时可以积累问题。提高学生写作能力和写作质量的写作材料。 2.改进传统的作文评分方式。教师纠正学生作文的方式与学生作文水平的提高密切相关。传统的构图校正方法过于笼统，并没有达到真正的构图校正效果。教师可以考虑重点批改，师生交流批改，批改学生作文时学生讨论修改。教师要把握作文批改工作的重点【精选】初中语文作文锦集7篇，找到典型作文，有针对性地进行教学，使学生准确把握作文容易出现问题的因素，把握正确的作文方向，提高作文质量。作品。教师要善于与学生交流，尊重学生的写作意见，与学生进行有效的沟通，让学生在交流的过程中发现自己的不足，引导学生进行正确的修改，提高写作修改的效果。学生交流讨论，充分体现了学生的主体地位。学生在讨论的过程中相互学习，提高写作纠错能力和自我分析能力，进一步提高写作水平。 3.增加学生文案能力的培养。加强学生模仿写作能力的教学，对提高学生的汉语写作能力具有重要意义。模仿写作是提高学生能力的一种形式。通过模仿经典作文，学生逐渐领悟写作的内涵和写作方法，提高学生的写作兴趣，不断练习模仿写作。发散思维，提高写作质量，达到“绿胜蓝”的效果。提高你的写作技巧。

通过合理的教学改善初中语文作文教学，对学生的发展会产生积极的影响。学生写作能力的提高，不仅可以促进学生汉语成绩的提高，还可以培养学生良好的语言表达能力。 ，促进学生的全面发展。因此，教师应及时发现影响初中语文作文教学的不利因素，积极探索解决办法，提高初中语文作文教学的教学效果。

【参考文献】

【1】邓太庚。论新课程背景下的中学作文教学【J】．科教文献合集：20xx下半月（2）

[2] 乔善美。细微之处彰显魅力：初中生作文细节缺失的原因及对策[J]. p>

【3】戴继平。冻结学生灵感的火花——论学生作文的选择【J】.文教资料，20xx(25）

初中语文作文5

汉语作文教学在汉语教学中非常重要。事实上，语文教学的根本目的是培养学生的口语和书面表达能力，而书面表达能力就是作文。但是，汉语作文教学存在很多问题，教师付出，但是教学效果不是很高，这让我们的学生、家长和老师都很头疼。我们的教材有问题，老师的教学方法有问题，学生的积极性有问题，还有很多其他的原因。那么，教师和学生如何才能在作文教学中轻松快乐呢？下面笔者结合多年的教学实践，谈谈他的一些观点和实践，希望与大家分享。

一、初中语文作文教学现状

初中语文作文教学存在很多问题。内容，但很多教师在教学时比较随意，没有系统的教学理念。虽然总体目标很明确，但是到了落实的时候，“骑驴读歌本——看吧”，我觉得是时候写一篇作文了，然后临时安排一篇作文，就算你重视作文还有写作练习，安排学生写周记等等，也由学生自己跑马跑马，写在哪里。这种培训的目的是什么？效果恐怕大家不是很清楚。二是教学效率低。学生自己写作的动力并不大。当老师的目的不明确时，很多学生都敷衍了事，只是写写完成任务。没有达到最终的书写效果；有的老师在写前不注意写前指导，写后评论。修改的时候，他们并没有把重点放在一个明确的训练目标上，评论也没有把重点放在一个明确的训练目标上。评论都是陈词滥调，甚至有些作文没有纠正，纠正现象被耽误了。一些更正往往是刮胡须眉毛，有没有错别字，标题标点，开头结尾，语言表达等等不快。三是构图与生活脱节。生命是写作的源泉，没有生命，写作就变得被动。水即水，树无根。我们的写作教学往往与生活脱节，作文不能真实反映生活，不能把生活变成作文的主题，学生既没有丰富的词汇量，又不熟悉各种话题。写作的时候，他们在写作和思考中筋疲力尽。

二、初中语文作文兴趣的培养

作文教学注重激发兴趣和创造情境。兴趣是最好的老师。如果你有兴趣，你可以很快学到任何东西。写作也是如此。只要学生对写作有兴趣，后面的作文教学就不成问题。传统的作文教学让学生呆在课堂上，囿于课本，禁锢了学生的思维，扼杀了学生的兴趣，埋没了学生的天性，使学生的作文空洞、僵硬、虚假。在作文教学中，可以开展一些游戏活动，激发学生对作文的兴趣。传统的讲道教学使学生昏昏欲睡，在教学中加入有趣有益的游戏，将活动引入课堂，让学生玩、做、动脑探索，在快乐的活动中培养强烈的感情。写作兴趣。例如，如果将教室设置为运动场，则允许学生进行扳手扳手、捉迷藏、扣扣比赛、修补比赛和切苹果比赛。作文班还可以设置为故事会、辩论会、主题班会等。

初中语文作文第六部分

很久了，往事依旧，一股暖流涌上心头。母爱是无声的，只有默默的付出和努力。我应该感谢你12年的培育。天黑时，你给了我前行的明灯；当我失望时，你用宽广的胸怀温暖了我的心。我只想对你说：“谢谢！”

在我6岁的时候，因为那时我家并不富裕，但你坚信“再苦也受不了孩子，再穷也可以不要在教育上穷。”我们走吧。但是周围到处都是黑洞，而且经常撞墙。有一次，你跑到学校和校长谈了我的入学事宜。校长冷冷道：“没钱就别过来。”你妈妈满头大汗。到处收钱的沉着冷静。因为你们的顽强坚持，我终于顺利考上了市重点小学。

我小时候身体不好，所以不会游泳。我是一只“地鸭”。五年级的时候，我要学游泳，但我不敢，因为传说中的游泳教练狼狈为奸，名不虚传。就在上节，教练对三人七人二十一不计较，是我一头扎进了水里。 ，一堂课或一无所有。我绞尽脑汁让妈妈陪我学游泳，她很不情愿地答应了。每天中午，妈妈拖着疲惫的身子去游泳池。虽然我经常“喝水”，但妈妈从不在乎。她只是在旁边看着我，看看我的游泳方式是否正确。我想：妈妈关心游泳，不怕我溺水。 20天了，虽然我很享受，但妈妈很累，但她没有抱怨。

东北的冬天很有趣。我和我的同学打雪仗。打雪仗难免有磕磕碰碰，雪球“射”进了人们的眼睛。突然，我只听到了哭声。背着这么重的担子，虽然被老师批评了，妈妈还是回来跟我说：“我怎么玩不磕磕绊绊呢？”我被深深感动了。

爱是沉默的。世间有母爱，才有真爱。即便是南极冰山，被妈妈融化也不难；连火山刃都会受到母亲的影响；或许万古帝王无法拒绝这份真爱。

初中语文作文第七部分

家风，无处不在，它像影子一样跟着我，时刻提醒着我。我们的家风可以用十二个字来概括：孝顺感恩、宽容善良、坚韧不拔。

父亲从小就教导我和姐姐要孝顺感恩。他本人也在践行这一传统美德——孝道。爸爸是山东人，不爱吃甜食，但奶奶的厨艺从不挑剔，总是假装很喜欢。妈妈现在还经常讲奶奶给爸爸吃甜鸡蛋的故事。这是我父亲第一次见到我的岳母。外婆按照闽南风俗给爸爸做了一大碗甜蛋，放了很多糖，爸爸咬牙切齿地吃掉了，外婆以为爸爸喜欢吃，所以我之后经常给他做，吃了很多年，直到父亲笑不出来，哭不出来。每次家里有大事需要讨论，一开始大家各抒己见，但不可能统一。

我们上学的时候，妈妈对我们说的最多的一句话就是：只要你坚持做任何事情，你就能“穿石滴水”。以我看课外书和做笔记为例，妈妈每天都在我耳边不厌其烦地告诉我：在记忆有限的情况下阅读无限的书而不忘的最好方法是写阅读笔记。俗话说：“好记性不如烂文”。读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的储存。然而，这是一件非常耗时和累人的事情。为了让我坚持下去，妈妈每天陪我读书写笔记。 We mother and son have one book and one study note each, with each other, and insist on Start writing, and new little by little in reading, and achieve more, and drip into a river. From the first grade to the fifth grade, from the pinyin notes one by one to the and neatly written reading notes, I have a whole of notes, and my ability and writing ability have by leaps and bounds.进步。 Keep reading books, keep taking reading notes and read them aloud , and turn what others are good at into your own. in life, so that you have full self-, a sense of , and make your life more .

My who brought me up taught me to do good deeds and be more . Don't take good deeds and do more good deeds. Do more good deeds and be happy. Be to others and you will be blessed. That day, I was riding a bicycle in the , and the little brother who the courier hurried over with a tired face. He bumped into me head-on. I fell on all fours, and the pain caused me to grin and groan. Brother was , and helped me to . I endured the pain and smiled and said to him, "It doesn't matter, it's not all your fault." He was very moved when he heard my words, and the on his face was swept away! "There are many things in life that should be . Let it go." My 's I keep in mind, yes, when you once, it will open a door to love. is not , but caring and is giving, a kind of wisdom in life.

My dad taught me to be filial and , my mom taught me to , and my taught me to be and kind. These simple but family styles affect every day of my life and benefit me a lot.

Junior High School Chinese Chapter 8

Life, travel, process, the crowd in the middle of the moon, looking at the passing ships .

"When the waves are growing, I don't like it or be afraid. I do what I need to do, and I don't have to worry about being alone."

Peng Zeling's song swept across the of the Nanshan , flowing in the sky. It is to set sail, to retreat to a poor house, or to explore a third way out. The surging river is passing away, and history is just and jumping, leaving only a tiny for people to pay tribute to and try to figure out the holy meaning.

What is the glory of and what is the shame?

As a result, people's begin to play a role, tracing the origin, , , all the and non- are derived from the so-called of life, the honor and of life.

When are over, when is over, when people are so tired that they lose in their own set, people can only the of life. But in this field, the nets are so tangled that people can't breathe, and seem to the peaks by mist, and there is no way to get out. A piece of that is hailed as the golden jade and good words is the neck of freedom, forcing you to do things to books and rules all the time, so in the end, are you still living? Or are you living your life for the rules? Can you be more , simply say that the law is alive, and you are already dead, the soul with and has died, and the rest is just the body of the walking dead!

So , do you think you still need to live with that ? Do you still have the guts?

For example, in dealing with , some people China's . When you are in the bureau, you must listen to all , see six ways, always be , take every step, avoid , and guard against cold arrows; some people the thick black of the West , it is funny saying that it is thick as a city wall, black as coal, and , and people who pretend to be pigs can devour tigers; feudal people are more to the "Virtue" part of "Lao Tzu", that is, "Virtue is not , so it is . The virtue does not lose virtue, so it is ." To put it bluntly, the boss is , and the is a person with no virtue.呜呼！ If people live like this, wouldn't it be painful, and what is the joy of life?

Li Shutong is a human being and , "taking Huayan as the , the law as the conduct, and leading to the Pure Land as the fruit". This is really a master-level state, which is beyond the reach of mortals. So what about the realm of mortals? I Wang Shuo's "If you get too to it, you will die", it's ! Eat enough to feed your stomach, isn't it enough? Clothes are enough to cover the body, why pursue luxury. There is an old saying, "If you hear the Dao in the morning, you can die in the evening", which is exactly the truth. The "" that we have lived is the pursuit in life, the way, as long as we can our will, walk toward it without any , and obtain the of the ideal, it is the of life.

What about honor and ? Honor and is the dome built on the of life, the of the base. lofty ideals and showing the of human nature, even if it is , even if it is simple, even if others turn a blind eye, it is also a beacon on the peak of life, and . And those who are and stolen, not to mention the so-called honors that are corrupt and to grab, no matter how the stage is, there will be an one day, just like Qin Fu, only the infamy of the world!

A once said: "Unless you know , you are just a parrot other people's words"; then, I also say: "On the road of life, unless you stick to your own and sense of honor and , you can only be a puppet the steps."

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