中文阅读题的万能答题公式，跟着就拿满分！ （附练习题和答案）

耳语说：

中文阅读题的万能答题公式，跟着就拿满分！ （附练习题和答案）

单词

一、句子中的一个词被另一行替换了？为什么？

动词：不。因为这个词写得准确、生动、具体……

形容词：不。因为这个词生动地描述了......

副词：不可能。因为这个词准确地描述了...的情况（如“all”、“very”、“only”等表达程度、限制、时间、范围等的词），改成...与事实不符。

（注意：有些词是可以改的，不要全部写出来不能改，看能不能根据题目改！）

二、动词理解

xx生动地表达了人（物）xx的特征（或描绘了……的场景），反映了人物的心情……

三、句子中两个或三个单词的顺序可以颠倒吗？为什么？

答案：不。因为：

(1）不符合人们对事物认识的规律（由浅入深描写神态的词语集锦，由表到里，由现象到本质）；

(2）这个词和上面是一一对应的；

(3）这些词是渐进的、环环相扣的、不可互换的。

（注：有的还可以，不要全部写出来，要根据题目看能不能！）

句子

一、句子分析

对于这样的话题，句子中往往会有一个词或词组用比喻、对比、借用、符号等来表达。回答问题时，把所指的对象揭示出来，然后联系上下文，围绕主题，挖掘句子的深层含义，然后组织自己的语言。

例子：文中划线的部分用了什么样的修辞手法来表达作者的心情？

修辞分析：(1）自身作用；(2）结合上下文，分析词在句子中的表达效果；(3）答案格式：修辞+上下文+ 修辞效果。

A.比喻，拟人化：形象生动。

答题格式：比较xx和xx，形象地写出（事物）...的特征，表达（字符）...

B.对齐：气势，加强基调，连贯等。

答题格式：平行句的使用可以使句型更加整齐有气势，强调（事物）的……，突出（事物）……的特点。

C.提问：吸引读者的注意力和思考。

答案格式：出现在开头，其作用通常是“设置悬念，吸引读者”；出现在正文或结尾，其作用通常是“引起对……的问题的关注（或发人深思）……启蒙，突出文章的主旨”。

D.对比：强调……亮点……

E.反复：强调……加重语气。

F。反问：强调、加强语气等

回答格式：这个反问句是……，用强烈的语气表达（人物）……的感受。

G.借用：用xx代替xx，使借用的东西更具体，更形象地表达……感情或特点。

H.引用：引用诗句，其作用通常是“增强文章的诗意，使文章的语言更优美（或引用诗句来说明……）”；引用故事、神话和传说，其功能通常是“增强文章的趣味性和吸引力”。

二、句子在文中的作用

1.正文开头：开题；渲染气氛（叙事散文，小说）；铺垫（叙事散文、小说）；设定悬念（小说）；支持以下文字；

2.文中：链接以上；

3.文章结尾：指出中心（叙事散文、小说）；深化主题（叙事散文、小说）；回应开头（议论文、记叙文、小说）。

三、造句

公式：(1）统计例句中的单词个数；(2）弄清例句中使用的修辞手法（没有修辞手法的除外）；(3）理解例句和他们想要什么概念和模仿句子的现象之间的联系。

段落

一、标题函数

1.全文线索，推动剧情发展。

2.总结文章内容，指出要点（突出主题）。

3.一种吸引读者的新颖格式。

4.反映人物的情绪变化。

二、段落的作用

1.开始

A.开篇标题（根据文章标题）

B.指出要描述的对象

C.导致以下情况

D.渲染气氛

E.设置悬念吸引读者

F。为剧情发展埋下伏笔

2.这一段在正文中

A.前后联动的过渡作用：总结以上/概括以下。

B.为剧情的发展埋下伏笔。

3.结束

A.总结全文，深化主题

C.关怀话题

D.关怀的开始

E.关怀全文

F。发人深省

三、摘要文章的中心

公式：

1.人家写的：这篇文章描述……、赞美……、表达……

2.做笔记：这篇文章描述……，批评（唱）……，表达……

3.写场景：这篇文章用...技巧，用...描述，赞美...，表达...

4.游记：本文描述……并表达……感受。

5. essay：这篇文章讨论......，澄清......

写作方法

一、叙事元素的作用

公式：

1.时间：按……的时间顺序（或线索）写，使叙述过程更清晰。

2.位置：按转换顺序写...

3.事件：用事件来写，突出人物，使人物有血有肉，丰富生动。

4.人物：写有……推动故事情节向前发展的活动。

二、表达技巧在文章中的作用

例题：这道题用了什么样的写作风格，有什么好处（意义）？

1.对比，角色：xx与xx形成鲜明对比，突出人（物）xx的特点。

2.符号、作用：使文章影响深远。

3.伏笔，作用：暗示将要出现的xx事物，为剧情的发展铺路。

4.对应，作用：让文章的结构更严谨，让文章的主题更鲜明，让文章更严谨。

5.对比、渲染、功能：表达环境、营造氛围、表达情感、突出主题。

三、文中划线句、段落的描述方法和作用

1.性格：外貌、语言、动作、心理、举止、正面、简介。

作用：表达xx的性格特点，突出xx的性格（品质、思想）。

2.环境：自然环境、社会环境

作用：烘托xx气氛，表达xx的思想感情。

四、描述性技术的作用

1.找出段落中描述性装置的位置和目的。

2.明确描述类型及相关知识：

(1）外貌（人像）描述的主要作用是表现人物的性格。

(2）语言描写的主要作用是表达人物的感情，揭示人物的内心世界。

(3）动作（细节）描写的主要作用是表现人物的精神面貌和性格特点，可以使人物动感十足，栩栩如生。

(4）心理（神态）描写的主要作用是表现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理描写，更能揭示人物的精神世界。

3.公式：

①外观：描述...的外观，表达...

②语言：……的语言，淋漓尽致地展现……心，表达……

③动作：用……的话，生动准确地描绘……

④心理学：……等字写……，表达……

五、环境描述的作用

1.在段落的开头或中间和结尾查找环境描述性句子。

2.公式：

①描写……的风景、……的风景（或环境）、人物的性格和素质……

②对景物的描写，结合人物的心理活动，表现人物的性格和精神。

③对……场景的描述，反映了……的场景，为全文定下了……的情感基调。

六、文章开头写场景段落的作用

公式：

①分析所写场景的特点。

②……描述……，为后面的写作铺垫……

七、巧妙的悬念

公式：

①找出作者在文章开头设置的悬念（关键词）。

②……让剧情一波三折，跌宕起伏。

八、这篇文章（一段）用了什么表达方式？

叙述、描述、讨论、解释、抒情。

九、插曲的作用

1.查找插入段落的位置及其与全文的联系。

2.公式：……使用插曲，既补充了文章的内容，又突出了文章的主题（或丰富了主角的性格……）。

十、改名

公式：

①找出人名的变形词。

②采用第一人称，亲切真实。

③标题的变化也反映了情感的变化。

阅读练习题

“给我一个承诺”

听说过这样的故事。

在一个下雪的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车司机被困在郊区，他的汽车抛锚了。就在他焦急万分的时候，一个马背上的中年男子从旁边经过。那人用一匹马把克雷斯的车拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱感谢他时，男人说：“我不要求任何回报，但我希望你给我一个承诺：当有人遇到麻烦时，你会尽力帮助他。 "

在接下来的日子里，克雷斯帮助了很多人，并且没有忘记告诉那些得到帮助的人同样的事情。

四年后，克雷斯被洪水困在了一座小岛上，一个少年帮助了他。在感谢少年的时候，少年甚至说出了克雷斯永远不会忘记的话：“我不求回报，但我要你给我一个承诺……”一股暖流。

爱不需要回报，但爱可以传递。如果每件好事都是一颗珍珠，那么我们每个人都可以是一根金线。用爱把它们串起来，这就是最珍贵最无价的项链。

1.写出三个课外积累的与天气有关的成语。

暴风雪 ( ) ( ) ( )

2.什么是“克雷斯永远不会忘记的那句话”？

3.文章结尾：“用爱把他们串起来”他们指的是什么？

4. 根据需要将文章分成两部分。

5. 四年后，克雷斯也从一个少年口中听到了这句话。什么意思？

6.看完这篇文章，你对“承诺”这个词怎么看？

7.看完这个故事，谈谈你的感受。

参考答案：

1.春暖花开，白雪皑皑，天寒地冻

2.我不求回报，但求你给我一个承诺……

3.每一件善行

4. 1-4, 5

5.爱被传递了。

6.如果你答应别人，你就一定要做到。

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